開班！強化系統性學習，培養新時代醫院CIO

來源：HIT專家網 作者：孫婧

6月25日，定位于“強化系統性學習，培養新時代CIO”的2022年醫院信息中心主任能力培訓班（第一期）（以下簡稱：培訓班）開班。

作為培訓班的倡導者、指導專家，任連仲主任為開班式致辭。負責牽頭培訓班課程設計的薛萬國主任，培訓班班長、江西省婦幼保健院信息中心副主任金忠林，HIT專家網創始人兼總編輯朱小兵，分別作為授課專家代表、學員代表、培訓服務方代表在開班式上發言。

隨后，按照當天課程設置，薛萬國主任講授了《信息中心主任職責與知識體系》、陳金雄主任講授了《信息中心主任的領導力》、劉敏超主任講授了《信息中心組織、制度與學科建設》、王力華主任講授了《信息中心文化建設與團隊激勵》。來自全國各地醫療機構的56名信息中心主任、技術骨干在線參加培訓。

截至目前，第一期培訓班得到東華醫為科技有限公司、東軟集團股份有限股份公司、醫利捷（上海）信息科技有限公司等企業鼎力支持。

以系統化知識體系，培養HIT“將才”

為什么要辦這個培訓班？

“20多年前，在參加醫院信息化檢查的時候，我就得出一個結論：一個肯干、能干的CIO是醫院信息化成功的必要條件。時至今日，行業內仍是‘一將難求’。”任連仲主任說，“本次培訓力求構建HIT行業的理論框架和方法論，強調系統性知識的重要性。但培訓并不唯理論，而是以實踐檢驗理論，以體系指導實踐。本次培訓超出一般性行業認知，對個別片面概念予以糾偏。教學將充滿總結性、探索性”。

為什么要開展系統性培訓？

薛萬國主任說：“今天是我們這個行業真正面向信息中心主任系統化培訓的開啟之日。以前有CIO培訓，但并不面向醫療行業；有HIT行業培訓，但缺乏面向信息中心主任崗位的專職培訓；有各種會議交流，但缺乏系統性。如果HIT業內沒有成型的知識體系，沒有職業培訓課程大綱，如何讓他人認同HIT是一門學科？信息中心主任崗位的專業性又如何體現？”

同時，薛萬國主任也表示，參加培訓班的各位主任在HIT行業已經有多年的經驗，有的擔任主任多年，都不是從零開始，這就對課程設計提出了更高的要求。與學歷教育的基礎型訓練不同，職業培訓實踐性很強。職業培訓既要授人以魚，也要授人以漁，既講授案例與經驗，也講授實踐背后的“道”與“理”。以理論夯實基礎，以案例追求生動。“每個學員的背景、經歷各不相同，一個課程模塊，或者把我們日常熟悉的業務經過梳理系統化了，或者給了我們一些與過去不同的認識，或者彌補了空白點，那就是收獲。加起來，把木桶的短板補齊了，培訓班就達到了目的。”薛萬國說。

為什么報名參加培訓？

作為學員代表，金忠林副主任深有感觸地說：“從業以來，一路摸索、一路艱辛，工作得越久，越覺得感到迷茫和困惑，我始終渴望有系統化、專業化的學習機會。今天，我們翹首期盼的第一期醫院信息中心主任能力培訓班開班了，相信我們這一期培訓班會為HIT行業點亮新的燈塔。”

“帶著強烈的需求和共同目標，我們走到一起來了。這就是，強化系統性學習，培養新時代醫院CIO。”HIT專家網創始人、總編輯朱小兵表示，培訓班還有許多基礎工作有待探索和完善。作為培訓服務方，將始終努力為培訓班全體教員、學員、支持企業等做好服務保障。

深磨課、重交流，培訓力求教學相長

對于第一天的課程，有學員聽后表示，培訓“干貨滿滿，超出預期”，“系統性、專業性強，每個知識模塊都可以和信息中心的日常工作相呼應，受益匪淺”。有學員在線留言：“自己思考的關于科室管理和架構問題的方方面面，在培訓中都找到了一些方向。”還有學員感慨道：“不聽老師講，都沒感受到各項制度之間的關系，后續得好好完善管理制度了。”

培訓班“第一槍打響”的背后，離不開授課專家們半年來對課件的反復打磨；離不開培訓班注重與學員探討交流的良好氛圍。正如薛萬國主任所說的：“我不一定是優秀的運動員，但我想當一個好教練，能培養出最優秀的運動員。這也是我們全體講師的心愿。”

培訓班課程體系圍繞領導力與團隊建設、醫院信息系統規劃設計、醫院IT治理體系等12個單元主題而設置。這一系統性課程體系的搭建在業內尚屬首次，“打磨”課程也頗為艱辛。薛萬國介紹，培訓班擬制教學大綱并反復討論，挑選業內有理論、有實踐經驗的講師精心備課，成立質控小組把關授課內容。同時，通過授課評價調查問卷，認真聽取學員建議，盡最大努力保證授課質量，衷心感謝每一位受邀授課講師的熱情支持和盡心投入。

培訓班不僅是講課、聽課單向管道，更是學員與學員切磋、學員與講師討論的互動平臺。培訓班每個授課單元均設置答疑時間，當日授課講師集體與學員面對面交流。6月25日的答疑氛圍可謂熱烈似火，30分鐘的答疑時間，一直加時至80分鐘才結束。而第一期學員群內，授課專家與學員們的交流，則延續至當日深夜。

這充分印證了任連仲主任在開班式上的寄望：希望這不只是簡單的“教”和“學”的團隊，而是一個理論和實踐相結合的、充滿“研發”精神的團隊，教員和學員之間充滿情誼的團隊。

授課專家們“知無不言、言無不盡”的風范深深打動了學員。有學員表示，“有幸參加首期培訓班，全天頭腦風暴，聆聽業內資深專家們真誠而無私的分享和答疑，和同行們一起學習，在直播課上、在學員群里，思想的火花不斷被激發。這正是我想要的培訓”。

第一期培訓班已經組建了班委。班委成立后立刻進入角色，不僅明確班委成員的分工職責，而且迅速將來自天南地北的56位學員分成了10個小組，每個小組推選出組長。小組長組織組員共同開展討論，并為小組命名。雖然受疫情因素阻隔，大家還不能線下見面，但正在迅速融入班集體。

誠如班長金忠林感慨：“這一期學員平均年齡是40歲，年長者已過天命之年。大家仍然滿懷對醫療信息化的熱愛，仍然充滿著學習的熱情。相信大家將會成為學習中的伙伴、工作中的知己、余生中的朋友。”

培訓班（第一期）學習委員、南京醫科大學第二附屬醫院信息化建設與管理處高級工程師柳明則賦詩一首表達培訓班開班的喜悅之情：“日思夜盼多少年，夢圓黃埔驚為天。乘風破浪定有時，醫院信息譜新篇！”

醫院信息中心主任能力培訓班每2周授課一天，每期培訓共12天課，周期約為6個月。期間，學員將有機會開展分組深度討論和交流，并擇機集中開展線下交流和結業式。為了滿足更多醫院信息中心主任的培訓需求，培訓班已開通長期報名通道，培訓班（第二期）擬最快于2022年8月開班。

【責任編輯：曉青】